Mag.ª Birgit Radl-Wanko

Mein Leh­rer in Bild­ne­ri­sche Erzie­hung hat mir damals eine völ­lig neue Per­spek­ti­ve auf moder­ne Kunst gege­ben. Immer stand für ihn die Geschich­te, der Kon­text der jewei­li­gen Zeit, der Blick­win­kel, aus dem man etwas (noch) betrach­ten konn­te im Vor­der­grund. Das hat nicht nur mei­ne Wahr­neh­mung von Kunst geprägt — es ist eine Hal­tung fürs Leben gewor­den: genau­er hin­schau­en und auch die ande­re Per­spek­ti­ve sehen können.